학술저널
Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 사회과 가치교육의 필요성
Ⅲ. 가치ㆍ가치관의 본질
Ⅳ. 사회과 교육의 유형화에 따른 가치 교육의 실제
Ⅴ. 사회과 가치탐구의 모델
Ⅵ. 결론
참고문헌
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