대학생이 인식한 심리적 및 환경적 진로장벽이 진로준비행동에 미치는 영향에서 사회적 지지의 매개효과 분석

An Analysis of Social-support s Mediating Effect in Impact of University Student Perceiving Psychological Career Barriers and Environmental Career Barriers on Career Preparation Behavior

본 연구는 진로준비행동에 영향을 미치는 개인의 심리적, 환경적 진로장벽을 주요변인으로 설정하고, 사회적 지지를 매개변인으로 하여 이들이 진로준비행동에 미치는 영향을 살펴보고자 하는 것이다. 이를 위해 대학생의 진로장벽과 사회적 지지, 진로준비행동을 설문조사 하였다. 연구대상은 경남지역에 소재한 K대학에 재학 중인 1~2학년 학생 300명이다. 대학생의 진로장벽과 사회적 지지, 진로준비행동을 측정하기위한 측정도구는 기존의 도구를 사용하였고, 이를 근거로 연구 자료를 수집하고 분석 하였다. 자료처리는 SPSS Statistics 23 for Windows 프로그램을 이용하였다. 본 연구는 기존의 연구들이 대학생 진로준비행동에 영향을 주는 여러 변인들 중, 진로장벽 전체를 보고 주로 연구를 한 것에 비해, 대학생 진로준비행동에 영향을 주는 여러 변인들 중, 심리적 진로장벽과 환경적 진로장벽을 따로 구분하여 살펴보았다는점과 매개변인으로서 사회적 지지의 역할을 각각의 변인과 연관 지어 살펴보았다는점에서 의의가 있다. 연구결과는 첫째, 심리적 및 환경적 진로장벽은 진로준비행동에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 사회적 지지는 진로준비행동에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 사회적 지지는 심리적 진로장벽과 진로준비행동관계에서 부분매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 넷째, 사회적 지지는 환경적 진로장벽과 진로준비행동관계에서 부분매개효과를 가지는 것으로 나타났 다.

The purpose of this study was to analysis of social-support s mediating effect in impact of university student perceiving psychological career barriers and environmental career barriers on career preparation behavior. To achieve this purpose, question investigation of university student s career barriers, social-support, career preparation behavior has done. the subject were 1~2 grade university student 300 while in K university school in gyeong sang nam do. To measure university student s career barriers, social-support, career preparation behavior, measurement tool was made existing tool. On this basis, research materal was collected and analyzed. Using SPSS statistics 21 for window program for data processing, frequnency analysis, Cronbach s α verification, Pearson’s product moment correlation coefficient, Tolerance, Variance Inflation Factor, (VIF), Correlation coefficient, Multiple regression analysis, mediator effect verification were used to analyze the data. Result of this study are summarized as follows: First, psychological career barriers and environmental career barriers effected on career preparation behavior negatively. Second, social-support effected on career preparation behavior positively. Third, social-support had part mediator effect between psychological career barriers and career preparation behavior. Forth, social-support had part mediator effect between environmental career barriers and career preparation behavior.