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학술대회자료
중국어-한국어 Tandem 수업에서의 학습자주도 평가방법 적용방안 모색
- 대한중국학회
- 대한중국학회 학술대회 발표집
- 2016년 추계학술대회 발표집
- : KCI등재
- 2016.11
- 51 - 60 (10 pages)
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