학술저널
학교교육학(Schulpadagogik) 의 학문적 성격과 의미
Eine Studie uber den wissenschaftlichen Charakter der Schulpadagogik von Deutschland
- 한독교육학회
- 교육의 이론과 실천
- 제4권 제2호
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1999.1223 - 40 (18 pages)
- 24
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