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학술대회자료

개별차원의 긍정적 행동지원이 장애위험유아의 행동에 미치는 영향

(The effects of individualized positive behavior support on behaviors of young children at risk)

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1. 서론: 연구의 필요성 및 목적

2. 연구 방법: 연구대상

3. 연구 결과: PBS 효과

4. 논의 및 결론

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