간호대학생의 디지털 마인드와 컴퓨팅 사고력 및 문제해결과정 간의 관계성 연구

A Study on Digital Mind and Relationship between Computational Thinking and Problem Solving Process of College Nursing Students

본 연구는 일 개 대학 간호대학생의 디지털 마인드, 컴퓨팅사고력 및 문제해결과정을 알아보고 컴퓨팅 사고력과 문제해결과정의 관계를 확인하고자 시도되었다. 자료수집은 간호대학생 150명을 대상으로 온라인 설문조사(구글)를 통해 이루어졌으며 최종 집계된 94부를 사용하였다. 자료는 SPSS 23.0을 사용하여 기술통계, t-test, Mann-Whitney test, one-way ANOVA 및 Pearson correlation으로 분석하였다. 연구결과 디지털마인드에서는 소프트웨어의 중요성과 유용성에서 긍정적 응답자가 부정적 응답자 보다 더 많았다. 컴퓨팅 사고력은 5점 만점에 3.22±.82점, 문제해결과정은 3.63±.62점이었다. 컴퓨팅사고력은 문제해결과정 총점 및 문제해결과정의 하위변수인 문제 발견, 문제 정의, 문제해결책 고안, 문제해결책 실행, 문제해결검토 모두와 정적 상관관계를 보였다. 본 연구는 컴퓨팅 사고력이 높을수록 문제해결과정이 높다는 것을 밝혀내었으며, 이를 기반으로 간호대학생의 문제해결과정을 향상시키는 데 있어 컴퓨팅사고력을 활용할 것을 제안한다.

The study was to investigate the level of digital mind and relationship between computational thinking and problem solving process of college nursing students. Data were collected through online survey (Google) polling 150 nursing students. The 94 respondents’ data were analyzed in the study using SPSS 23.0 for descriptive statistics, t-test, Mann-Whitney test, ANOVA, and Pearson s correlation coefficient. The frequencies of positive respondents were higher than those of the negative respondents in the software s importance and usefulness. The mean score of computational thinking was 3.22 and the problem solving process was 4.03. There is a positive correlation between computational thinking and problem solving process. And sub-variables of the problem solving process also showed the same relationships. The study found out that the higher the computational thinking is, the higher the problem solving process is, and proposed utilizing the computational thinking to improve the problem solving process of college nursing students.