디자인씽킹 창업교육이 사회적문제해결능력과 회복탄력성에 미치는 영향

The Effects of Design Thinking-based Entrepreneurship Education on Social Problem Solving Capability and Resilience

4차산업혁명시대는 초연결성과 융합을 통해 창업기업이 새로운 아이디어를 지속적으로 사업 화하는 것이 요구된다. 본 연구는 창업을 준비하는 학생들에게 문제를 발굴하고 해결하는 역량 과 다양한 사람들과 현실세계의 문제상황을 극복할 수 있는 능력을 갖추도록 할 필요가 있다. 본 연구는 창업교육에 디자인씽킹을 접목하는 것이 일반 창업교육과 비교하여 사회적 문제해결 능력과 회복탄력성에 긍정적인 영향을 미치는지에 대해 살펴보았다. 이를 위해 디자인씽킹 방법론을 교과과정에 접목한 창업수업과 창업교육만 진행한 수업에 참여한 학생들을 대상으로 사회적문제 해결능력과 회복탄력성을 조사하고 두 집단간의 차이를 비교하였다. 설문분석 결과 디자인씽킹 방법론을 적용한 창업교육을 진행한 수업에 참여한 학생이 문제를 좀 더 긍정적으로 바라보고, 문제를 합리적으로 해결하고자 하는 역량이 통계적으로 유의하게 높게 나타났으며 충동적으로 의사결정을 하거나 문제를 회피하고자 하는 성향이 낮게 나타났다. 회복탄력성 측면에서 대인관계능력의 감사하는 마음과 관계성에서 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 본 연구결과는 디자인씽킹 방법론을 적용한 창업교육이 일반 창업교육에 비해 사회적 문제에 대해 적극적으로 대처하고 다양한 사람들과 긍정적인 관계를 맺어갈 가능성을 높일 수 있음을 시사한다.