“도가니”라는 단어의 생존경쟁과 정책결정

이 연구는 영화 “도가니”라는 단어에 대한 대중적 관심이 갑자기 증가하면서 장애인 성폭력에 대한 사회적 이슈가 등장하게 되고 이를 해결하기 위한 정부의 조치들이 어떻게 나타났는가를 구체적으로 조사하였다. 그리고 “도가니”라는 단어가 언론의 장에서 경쟁하는 생존경쟁의 모습인 이슈생존주기를 그려 보았다. 그 생존주기는 반복형 생존주기를 가지고 있는 것으로 나타났다. “도가니”라는 영화가 개봉되면서 장애인 성폭력에 대한 사건이 대중들의 관심을 끌게 되었다. 영화에 대한 대중들의 관심은곧 “도가니”라는 단어가 언론의 장에서 다른 이슈들과 생존경쟁을 펼칠 수 있게 되었고, 그 경쟁에서 일정기간 생존하면서 대중의 관심을 크게 증가시켰고, 결국 정부가 관심을 가지면서 치열한 생존경쟁 에서의 승리의 결과물인 “도가니법”의 통과라는 정책을 이끌어 내게 되었다. 이 영화 “도가니”는 도가 니법의 통과 뿐 아니라 특수교육의 분야의 정부 정책결정에도 상당한 영향을 미친 것으로 것으로 나타 났다. 정부는 장애학생들의 열악한 교육환경을 개선하기 위하여 2012년부터 2014년까지 특수학교 21개교와 특수학급 2,300여 학급을 신･증설한다는 계획을 수립하게 되었다.