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KCI등재 학술저널

새로운 리더십 분류기준

A Short Note: A New Typology of Leadership

DOI : 10.22243/tklq.2018.9.4.139
  • 2,493

본 연구는 지금까지의 리더십리뷰논문들을 검토한 후, 리더십이 결과변수에 미치는 두 가지 경로 로서 [인지경로 vs. 감정경로]를 선택하고, 리더가 최종적으로 추구하는 바를 [성과추구 vs. 가치추구]로 선택함으로써, 기존과 다른 새로운 분류방법을 제시하였다. 이 새로운 [2 x 2 매트릭스]를 활용하여 기존의 리더십이론들과 리더행동들을 분류하였다. 그 결과, 전통적인 리더십이론에 해당하는 구조주도, 참여적/위임적 리더십, 독단적 리더십, LMX이론 등은 [성과추구 x 인지경로]의 사분면에 분류되었으 며, 카리스마리더십과 변혁적 리더십이론의 여러 차원들은 주로 [성과추구 x 감정] 영역으로 분류되었 다. 아울러, 이슈리더십이나 실용적 리더십 등의 이론들은 인지경로를 이용한 혁신가치를 추구한다는 측면에서 [가치추구 x 인지경로]의 사분면에 배치되었고, 한국형리더십, 서번트리더십, 자기희생적 리더십 등의 이론들은 문화가치에 기반을 두고 감정경로를 통하여 성과에 영항을 미친다는 차원에서 [가 치추구 x 감정경로]에 속하는 이론들로 분류되었다. 이러한 분류틀이 어떻게 작동하는 지를 보여주기 위해서 “신바람리더십”이라는 이름의 새로운 리더십스타일을 제시하였다. 이 스타일은 [가치추구 x 감정경로]의 특성을 가지는 것으로 나타났으며, 자신감고양, 솔선수범, 열정추구, 개인적 친밀감형성, 그리고 집단정체성 강조라는 다섯 가지 차원들로 구성되어 있는 것으로 정이하였다. 연구의 한계와 향후의 연구방향에 대해서 논의하였다.

The current study proposed a new typology to integrate leadership theories and behaviors with two axis, [cognition vs. emotion] and [achievement-driven vs. value-driven]. Then we classified some major leadership theories and behaviors into each of 2 x 2 matrix. Traditional leadership behaviors like initiating structure, directive leadership, participation and delegation, and LMX all were categorized as the one that belongs to the [Achievement-driven x Cognition] dimension, while elements of charismatic and transformational leadership were classified into [Achievement-driven x Emotion]. Issue leadership and pragmatic leadership were to be positioned in [Value-driven x Cognition], while Korean Leadership Style, servant leadership and self-sacrificial leadership were classified into [Value-driven x Emotion]. We also presented a new leadership style, i.e., shinbaram leadership, which has its roots in Korean culture. Defining shinbaram as a collective motivation that touches off long-lasting transcendental feelings and collective identity, we proposed a preliminary model of shinbaram leadership that encompasses five dimensions such as showing confidence, leading by example, imprinting passion, developing personal closeness, and emphasizing collective identity. Study limitations were also discussed.

Ⅰ. Introduction

Ⅱ. A New Model of Integrating Leadership Theories

Ⅲ. Shinbaram Leadership

Ⅳ. Discussions and Conclusion

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