Development and Validation of a Career Development Readiness Self-assessment for the Middle Aged

빠르게 진척되는 인구구조의 고령화, 미흡한 공식적 노인부양시스템 등이 초래할 수 있는 사회적 문제를 완화하고 개인의 경력에 있어서의 자기 주도권을 확보하기 위하여 중장년층이 자신의 경력개발 수준을 파악해야 할 필요가 있다. 이에 본 연구는 중장년층의 수검부담을 최소화하면서 중장년층의 경력개발 준비 수준을 진단할 수 있는 타당한 척도를 개발하는데 목적을 두고 있다. 이를 달성하기 위하여 중장년층의 경력개발 특성 관련 문헌을 분석하고 중장년층 및 중장년층에게 고용서비스를 제공하는 현장전문가를 대상으로 수행된 면접조사 결과를 반영하여 문항 후보군을 마련하였다. 후보군 중 타당한 문항을 도출하기 위하여 중장년층(유효표본: 938명)을 대상으로 설문조사를 실시하고 탐색적 요인분석법과 탐색적 구조방정식 모형을 활용하여 분석함으로써 문항 및 척도의 특성이 분석되었다. 그 결과 첫째, 중장년층의 경력개발 준비도를 측정할 수 있는 최소한의 요인으로 구직태도, 구직기술, 직무능력이 도출되었다. 둘째, 중장년층의 경력개발 준비도를 타당하게 측정할 수 있는 최소한의 문항으로 각 요인별 5개 문항씩 총 15문항을 도출하였다. 이를 통하여 중장년층의 경력개발준비 수준 측정과 관련된 이론적 논의를 확장시킬 수 있을 것으로 기대된다. 또한 복잡한 구인과 많은 문항으로 중장년층의 수검 접근성을 낮췄던 기존 도구의 한계를 보완하여 이 연구에서 개발된 자가진단도구를 활용함으로써 중장년층 스스로 자신의 경력개발 수준을 진단하고 향후 해야 할 활동을 결정하는데 활용할 수 있을 것으로 기대된다.

The middle aged need to understand their career development readiness in order to decide on their career in a self-directed way as well as to alleviate social problems which come from demographic aging and the care of older people. This study aims to develop and validate the career development readiness self-assessment for the middle aged. To achieve this purpose, candidate questions were developed by reviewing literatures and analyzing qualitative data from interviews with the middle aged and career counsellors respectively. These questions were surveyed for the middle aged(valid sample, 938) and analyzed with EFA (Exploratory Factor Analysis) and ESEM (Exploratory Structural Equation Modeling). The results show that, firstly, job-seeking attitude, Skills for job-searching, and vocational competency are suggested as subscales. Secondly, each subscale consists of 5 questions. On the one hand, this developed inventory can give researchers to have the middle aged centered perspective from the career counselor centered. On the other hand, the middle aged can decide on what to do for their career with utilizing this self-assessment tool.