학술대회자료
과정중심평가는 교사와 학생에게 무엇을 남길까?
- 한국열린교육학회
- 한국열린교육학회 학술대회 논문집
- 한국열린교육학회 2018년 추계학술대회 발표집
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2018.10267 - 296 (30 pages)
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1. 수업의 변화는 정말 필요한가?
2. 과정중심평가의 과정은 무엇인가?
3. 과정이 중심이 되는 수업과 평가는 어떻게 해야 할까?
4. 과정중심평가는 교사와 학생에게 무엇을 남길까?
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