시선추적 실험을 통한 미적 지각의 요인 분석

The Analysis of Factors of Aesthetic Perception by Eye-Tracking

본 연구에서는 미적 지각의 요인을 실증적으로 밝히기 위해 사실적 드로잉과말하기에서 나타나는 예술가와 비예술가의 안구 운동 패턴의 차이를 시선 추적을통해 직접 탐색하였다. 두 집단의 안구 운동 패턴은 탐색 전략과 관심 영역에 대한응시시간의 양적 자료를 중심으로 드로잉 결과인 질적 자료와 함께 통합적으로분석되었다. 결론적으로, 사실적 드로잉에서 나타난 예술가의 미적 지각의 핵심적인요인은 관조적 태도, 관계 지각, 예민한 감수성, 선택적 주의로 요약할 수 있다. 이 중 핵심은 관조적 태도라 할 수 있다. 관조적 태도 없이 미적 지각은 발생하지않으며, 미적 지각과 일상적 지각의 차이는 수집된 정보에 대한 인식의 차이라고할 수 있다. 따라서 미술 교육에서 미적 지각의 교육은 결국 관조적 태도의 교육이그 핵심이며 기초라고 할 수 있으며, 관조적 태도는 다양한 자극을 대상으로 하는미적 표현의 의식적 학습 과정을 통해 발달될 수 있다.

In this study, we explored the difference of eye movement pattern between artists and non-artists in realistic drawing and speaking in order to empirically identify the factors of aesthetic perception. The eye movement patterns of the two groups were analyzed integrally with the qualitative data of the drawing, focusing on the quantitative data of the search strategy and the gaze time on the areas of interest. In conclusion, key factors of artist’s aesthetic perception in realistic drawing can be summarized as contemplative attitude, perception of relationship, sensitive sensibility, and selective attention. The core of these is contemplative attitude. Aesthetic perception does not occur without a contemplative attitude, and the difference between aesthetic perception and everyday perception is the difference in perception of collected information. Therefore, education of aesthetic perception in art education can be regarded as the core and foundation of contemplative attitude, and contemplative attitude can be developed through the process of conscious learning of aesthetic expressions that are subject to various stimuli.