건강증진사업인력의 개인적 특성, 자아존중감, 스트레스대처양식과 직무만족도 간의 관계
Study on the Relationship among Individual characteristics, Self-esteem, Stress-coping styles and Job Satisfaction of Staffs in charge of Health Promotion Programs
본 연구목적은 건강증진사업인력들의 개인적 특성과 자아존중감, 스트레스대처양식, 직무만족도의 상호관련성과 직무만족도에 영향을 미치는 요인들을 분석함으로써 직무만족도를 높일 수 있는 방안을 모색하고자 하는 것이다. 인천지역 보건소에 종사하는 건강증진사업인력 여성 213명을 대상으로 개인적 특성, 자아존중감, 스트레스대처양식, 직무만족도를 조사하였다. 연구결과, 자아존중감은 평균 2.97(±.35), 스트레스대처양식은 평균 3.02(±.34)이며, 직무만족도는 평균 3.13(±.36)이었다. 자아존중감과 스트레스대처양식과 직무만족도는 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 개인적 특성 중 연령과 무동기가 직무만족도를 11.9% 설명해 주었으며, 자아존중감과 스트레스대처양식 중 문제 중심적 대처양식이 추가되어 43.8%를 설명해 주는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구는 직무만족도를 높일 수 있는 방안을 모색하여 업무역량을 향상시키기 위한 기초자료를 제공해주고, 건강증진사업인력의 특성 등을 고려한 다양한 맞춤형 교육프로그램 개발의 필요성과 개발에 필요한 정보를 제공하는데 의의가 있다.
The purpose of this study was to find out the way of promoting job satisfaction by identifying the relationships among individual characteristics, self-esteem, stress-coping styles and job satisfaction of staffs in charge of health promotion programs. The participants included 213 staffs in charge of health promotion programs who worked at public health center in Incheon city. Data were collected from December 2 to 6, 2013 using a structure self-report questionnaire. The results of this study were as follows: The mean score for self-esteem was 2.97(±.35). For stress-coping styles and job satisfaction’s mean score were 3.02(±.34) and 3.13(±.36). Significant positive correlation between self-esteem, stress-coping styles and job satisfaction. Age, amotivation, self-esteem and problem-focused coping styles of stress-coping styles were significant predictor and accounted for 43.8% of the variance in job satisfaction. Therefore this study provides basic data to promote job competencies by finding out the way of improving job satisfaction. Furthermore, this study provides information that is needed to develop various customized education program for staff in health promotion programs by considering characteristics of staffs.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
abstract