어머니-유아 상호작용과 유아의 부정적 정서성및 정서지능이 창의적 인성에 미치는 영향

The Effects of Negative Emotionality, Emotion Intelligence and Mother-Child Interaction on Young Children’s Creative Personality

본 연구는 유아의 창의적 인성에 대한 부정적 정서성과 정서지능 및 어머니 유아 상호작용의 직 간접적 영향을 살펴보는데 목적을 두었다 본 연구의 대상은 만 세에서 세 유아 명과 그들의 어머니 이며 수집된 자료는 의 적률상관분석과 구조방정식모형 분석을 통하여 분석되었다 그 결과 첫째 유아의 창의적 인성에 대하여 어머니 유아 상호작용과 유아의 정서지능은 직접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다 둘째 유아의 창의적 인성에 대하여 부정적 정서성은 어머니 유아 상호작용과 유아의 정서지능을 매개로 하여 간접적 영향을 미치는 것으로 나타났다 셋째 유아의 창의적 인성에 정서지능이 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다 이러한 결과로써 어머니 유아의 긍정적 상호작용과 유아의 정서지능은 창의적 인성을 직접적으로 증진하게 함을 알 수 있다 또한 유아의 부정적 정서성은 어머니 유아 상호작용에 부정적 영향을 미칠 뿐만 아니라 정서지능을 저하하게 하여 결과적으로 창의적 인성에 부정적 영향을 미치는 것으로 볼 수 있다 그리고 유아의 정서지능이 창의적 인성을 증진하게 하는 가장 중요한 요인임을 알 수 있다 이러한 결과는 유아의 창의적 인성 증진을 위하여 정서지능의 발달이 선행되어야 함을 강조하고 긍정적인 어머니 유아 상호작용의 증진과 유아의 부정적 정서성의 최소 화의 중요성을 확인하고 있다

The purpose of this study was to examine the effects of negative emotionality, emotion intelligence and mother-child interaction on young children’s creative personality. Data were collected from 405 mothers of young children using instruments such as young children’s creative personality, negative emotionality, emotion intelligence and mother-child interaction, and were analyzed with Pearson’s correlation and structural equational modelling. The results were as follows: first, young children’s emotion intelligence and mother-child interaction was found to have a direct effect on young children’s creative personality. Second, Young children’s negative emotionality was found to have an indirect effect on young children’s creative personality through emotion intelligence and mother-child interaction. Additionally, young children’s emotion intelligence was found to be the most important variable predicting creative personality. The results suggested that improving young children’s emotion intelligence and positive mother-child interaction and minimalizing negative emotionality could help facilitate creative personality.