본 연구는 멘토링 기능이 조직구성원들의 적응수행에 미치는 영향력을 살펴보았다. 또한 이 들 두 변수들 간 관계를 고용불안 지각이 조절하는지도 살펴보았다. 멘토링 기능은 경력계발, 심리사회적 그리고 역할모델로 구분하였다. 직접효과 가설과 조절효과 가설을 설정하였으며 설문을 통해 검증하였다. 표본은 한국산업인력공단 일학습병행제 참여 기업을 대상으로 하였다. 동일방법편의를 극복하기 위해 응답원을 현장교사인 상사(멘토: mentor)와 학습근로자인 자신(프로테제: protege)으로 구분하여 측정하였다. 총 321부의 설문을 최종적으로 분석에 활용하였다. 실증 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 멘토링 기능은 적응수행에 긍정적인 영향력을 보이고 있었다. 즉, 멘토로부터의 경력계발과 심리사회적 그리고 역할모델 멘토링은 프로테제의 적응수행을 높일 수 있다는 것이다. 둘째, 고용불안 지각은 적응수행을 낮추고 있었다. 마지막으로, 심리사회적 멘토링과 적응수행과의 관계를 고용불안 지각이 조절하고 있었다. 본 연구가 갖는 시사점은 다음과 같다. 프로테제가 조직 내에서 업무처리 방법이나 경력발전에 대한 조언을 듣고 담당업무와의 관계에 대한 이해 등 멘토로부터 여러 도움을 받는다고 지각하는 경우 적응수행이 높아진다는 것을 알 수 있었다. 고용환경에 대한 불안정성이 높아지고 있는 시점에서 고용불안을 지각하게 되면 적응수행에 부정적인 영향을 줄 수 있다는 것을 알 수 있었다. 특히 고용불안을 높게 인식하는 경우 적응수행을 위해서는 심리사회적 멘토링이 의미가 있다는 것을 알 수 있었다.
This study examined the effect of mentoring function on employees’ adaptive performance. In addition, we examined the moderate role of perceived job insecurity the relationship between those of two variables. Based on literature review, mentoring functions are classified into career development, psychosocial and role model. We set up empirical test of direct effect and moderating effect hypothesis conducted survey method. To test hypothesis, the sample obtained from work-learning dual system of Human Resources Development Service of Korea participating companies. In order to overcome common method variance, respondents were divided into supervisor(mentor) and learning worker(protégé). The results are as follows. First, mentoring functions have positive impacts on adaptive performance. In other words, mentor’s career development, psychosocial and role model mentoring can enhance protégé’s adaptive performance. Second, perceived job insecurity have negative impact on adaptive performance. Finally, the effect of psychosocial mentoring on adaptive performance are moderated by perceived job insecurity however perceived job insecurity doesn’t moderated between career development, role model mentoring and adaptive performance. Based on the results, most of company should be designed enhancing psychosocial functions on formal mentoring systems. because of emloyment envriorments are dramatically changed and most of employees in working the companies, they feel getting more and more hign on perceived job insecurity.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 연구가설
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결 론
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