학술대회자료
초등학교 학생들의 영어 학습에 대한 인지적·정의적 진단 및 피드백 제시 방안
- 한국외국어교육학회
- 한국외국어교육학회 학술대회 자료집
- 2017년 한국외국어교육학회 학술대회
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2017.10121 - 126 (6 pages)
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I. 서론
II. 초등영어 교육과정 기반 진단검사 개발 및 자기조절역량 체크리스트 구안
III. 초등영어 교육과정 이수 및 자기조절역량 피드백 방안
IV. 결론 및 논의
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