학술대회자료
의사소통·행위지향적 독일어수업에서의 ‘상호관계적 학습활동과 관련한 교수자와 학습자의 인식연구
- 한국외국어교육학회
- 한국외국어교육학회 학술대회 자료집
- 2017년 한국외국어교육학회 학술대회
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2017.10221 - 225 (5 pages)
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I. 들어가는 말
II. 수업 내 상호작용으로서의 ‘사회관계적 학습활동’
III. 분석 방법
IV. 나가는 말
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