학술대회자료
Frayer Model 활용기반 녹음 융합 과제 중심의 관용표현 교수・학습 사례 연구 -초급 수준 학습자 대상 수업 절차와 방법을 중심으로-
- 한국외국어교육학회
- 한국외국어교육학회 학술대회 자료집
- 2017년 한국외국어교육학회 학술대회
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2017.10392 - 398 (7 pages)
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I. 서론
II. 관용어 교수・학습의 도구로 모바일 도구 활용과 Frayer Model
III. Frayer Model 활용 기반 녹음 융합과제 교수・학습 사례
IV. 논의
Ⅴ. 결론
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