대혁명기 평등한 사회를 위한 서로 다른 접근

- 콩도르세와 르플르티에의 교육개혁안을 중심으로

Moins de 22 pages de ce petit article sont reservees aux reformes educationnelles de Condorcet et de Lepeletier. Ces hommes ne sont pas seulement les acteurs malheureux(assassine ou suicide} dans la Revolution FranCaise. Passionnes de revolution et de l education, etant tete du parti girondin, Condorcet a propose une instruction pour non seulement les hommes mais aussi les femmes, pour donner un moyen aux gens des connaissances necessaires et pour ouvrir chaque dimanche une conference publique a laquelle assisteront les citoyens de tous les ages. Avec cette instruction, Condorcet souhaite de realiser l egalite reelle de tous les gens sans frontieres. Etant plutot un revolutionnaire qu un homme des lumieres, Lepeletier elabore l idee de l egalite absolue : il ne reconnait point le role de l enseignement prive; il fait tous les ecoliers travailler dur en usine ou aux champs; les ecoliers se couchent mal a l aise, prennent legers repas et mettent les memes vetements qui sont aussi legers. Cette idee est nee dans les conditions exceptionnelles : condamner le Roi a la guillotine; entrer dans les guerres etrangere et en meme temps civile; les vivres manquent etc. A ces causes, son systeme educationnel demande toujours au gouvemment des controles severes.