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학술저널

읽기 • 쓰기의 통합 단위 구성 방안 연구

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I . 서론

n. 읽기와 쓰기의 관련성과 2007 개정 국어과 교육과정

m. 제 7차 국어과 교육과정과 현행 중학교 국어교과서의 문제점 - 읽기와 쓰기의 관련성을 중심으로

IV. 읽기 • 쓰기 단원의 통합 교재 구성

V. 결 론

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