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학술저널

통합학습 방법을 적용한 논술 지도 방안 연구

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I . 서론

1. 연구의 필요성 및 목적

2. 연구의 방법

3. 연구의 과정

4. 용어의 정의 . 논술 지도의 실제

1. 독서와 연계한 논술 지도

2. 인터넷을 활용한 논술 지도

3. 언론 자료를 활용한 논술 지도

4. 체험학습을 통한 논술 지도

5. 토의•토론을 통한 논술 지도

n . 결론 및 제언

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