학술저널
I . 들어가며
II. 죽음에 대한 문학교육적 접근의 방향
III. 청소년 소설에서의 죽음 인식
N. 삶의 본질적인 의미와 가치 탐구를 위한 문학교육의 교수• 학습 모형
V. 나오며
(0)
(0)