학술저널
방과 후 특기 적성 교실의 원예-국어 통합프로그램이 초등학생의 국어과 관련 학습흥미도와 학업성취도 및 식물친숙도에 미치는 영향
Effect of Horticulture-Korean Language Integated Program of Special Aptitude Class after School on the Learning Interest, Learning Accomplishment related to Korean Language and Plant-Familiarity for Elementary School Student
- 인간식물환경학회
- 인간식물환경학회지(JPPE)
- 제13권 제5호
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2010.101 - 7 (7 pages)
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