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학술대회자료

원예치료가 학업중단 학생들의 자아존중감에 미치는 영향

Horticultural Therapy is Stopped Impact on Students Academic Self-esteem

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I. 서론

II.연구방법

III. 연구결과

IV. 결론 및 고찰

V. 인용문헌

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