텃밭을 활용한 진로탐색 프로그램이 초등학생의 농업에 관한 인식 변화에 미치는 영향

Effect of A Career Search Program Using a Garden on Elementary School Students Perception of Agriculture

초등학생 시기는 본격적인 진로발달이 시작되는 시기로, 이들을 대상으로 한 텃밭 활용 진로탐색 프로그램은 삶에 대한 만족감과 자아 형성에 도움을 주는 한편, 농업의 가치에 대한 긍정적인 인식 또한 높여 줄 것으로 예상된다. 본 연구에서는 이러한 텃밭 활용 진로탐색 프로그램에 참여한 초등학생들을 대상으로, 프로그램 전후 농업의 가치에 대한 인식이 어떻게 변화하였는지를 알아보고자 진행하였다. 연구대상은 서울의 J초등학교 5학년생 27명을 대상으로 5주간에 거쳐 텃밭을 활용한 진로탐색 프로그램 Do Dream Farm을 진행하였으며, 이를 통해 학생들이 농업과 관련된 다양한 직업과 친환경 농업과 관련된 지식을 습득하도록 하는 것을 목적으로 하였다. 교육의 효과를 측정하기 위해 프로그램 사전 - 사후 각 2회에 거처 마인드맵 기법을 사용하여 ‘농업’이라는 주제어에 대해 연상되는 단어들을 자유롭게 기술하도록 하였으며, 기술된 단어들에 대해 프로그램의 목적인 1) 농업관련 직업과 연관된 단어, 2) 친환경 농업과 연관된 단 어들을 구분하여 프로그램 사전 - 사후 연상된 단어들의 개수 변화를 살펴보았다. 결과적으로 프로그램 참여 이후 ‘농업’이라는 주제어에 대해 연상된 단어들 중, 1) 농업관련 직업과 연관된 단어의 개수는 평균 1개에서 1.9개로 증가하였고, 2) 친환경 농업과 관련된 단어의 개수는 평균 0.1개에서 1.7개로 증가한 것으로 나타났다. 이에 대해 통계적으로 유의미 한 증가 여부를 판단하기 위해 Paired T-Test를 실시한 결과 각각 95% 신뢰수준에서 유의미하게 증가한 것으로 판단되었다. 1) 농업관련 직업 연관 단어 개수 : 평균 1.0 → 1.9 개, T score 2.05, P value 0.008 2) 친환경 농업관련 단어 개수 : 평균 0.1 → 1.7 개, T score 2.05, P value 0.003 그 밖에 전체 연상 단어 중 농업관련 직업 및 친환경 농업 관련 단어들의 비중 또한 프로그램 참여 이전에는 각각 3.9%, 0.3% 이었던데 비해, 참여 후에는 각각 11.5%, 10.1%로 크게 증가한 것으로 나타났다. 따라서 텃밭을 활용한 진로탐색 프로그램이 단기간 진행 되었음에도 불구하고 참여 학생들에 대해 목적한 바, 즉 농업관련 직업의 종류와 친환경 농업에 대해 보다 폭 넓은 인식을 가지도록 하는데 효과가 있었다고 판단되었다.