한국 사회의 아버지들의 자녀 양육

Reconstruction of Paternal Child Care in Korean Society : Case study of fathers participating in a Cooperative Child Care Center/a Cooperative After School Club

본고는 공동육아생활협동조합어린이집/방과후(이하 ‘육아협동조합’)에서 아버지들이 양육 경험을 재구성하는 과정을 분석했다. ‘육아협동조합’은 공동으로 아이를 키우는 대안적 육아제도이기 때문에 개별 가족을 중심으로 자녀 양육을 책임지는 양육 경험과는 다른 새로운 부모 경험을 선사했다. 특히 공적 영역에서 노동자로서의 위치를 중심으로 자신의 삶을 구성해 왔던 남성들에게 ‘육아협동조합’의 참여는 양육의 경험을 사회적으로 확산시킬 수 있는 기회를 제공했다. 남성들은 ‘육아협동조합’의 어린이들과 집단 친밀성을 형성하고 이를 통해 ‘육아협동조합’에의 참여를 강화했고 자신의 인생관이나 직업관을 성찰할 수 있는 기회를 얻었다. 더 나아가 ‘육아협동조합’의 평일 ‘아마(일일교사)’ 활동을 통해 아버지들은 자신의 아이에 대한 이해와 대화의 폭을 넓힐 뿐 만 아니라 아이를 돌보기 위해 필요한 양육의 기술을 체득했다. 특히 양육과정에 소극적으로 참여했던 아버지들도 ‘육아협동조합’의 참여를 통해 양육 과정에서 발생하는 문제에 대처하는 방법을 습득하는 등 ‘육아협동조합’은 그 동안 자녀 양육에 소홀했던 아버지들에게 부모 성장의 기회를 제공했다. 한편, ‘육아협동조합’을 배경으로 하여 아버지들은 자신의 아내와의 관계도 새롭게 정립했다. 조합원들은 ‘육아협동조합’의 운영을 위해 필요한 각종 회의, 가족 행사, 조합원 교육에 참여하면서 배우자와의 이해와 공감의 폭을 넓히고 조합원 활동을 서로 지원하연서 부부 관계는 더욱 협력적이 되었다. 또한 ‘육아협동조합’ 안의 부부들은{조합원들은) 다른 부부들과 상호작용을 하면서 서로의 역할 모델이 되어 주기도 하고 조언자가 되어주기도 하면서 부부 관계의 긴장을 완화시켰다. 따라서 ‘육아협동조합’ 참여를 통한 아버지들의 양육 변화는 아버지들의 양육의 변화가 조합 참여라는 시민 사회적 조우를 통해서도 형성될 수 있음을 보여주고 있다.

This study analyzed changes in paternal care through participation In a cooperative child care center or cooperative after school club. Although men have constructed their own life on the basis of breadwinner’s identity, fathers reconstructed their own child’ care as well as other child’s care in a cooperative child care center or cooperative after school club which gave chance to extend care boundary for society. In addition, fathers had relationships with children in a cooperative child care center or cooperative after school club, so that they made collective intimacy which encouraged fathers to join in a cooperative child care center or cooperative after school dub voluntarily. And even though marital relationship often came into conflict, marital relationship which affect other couple as a advisor, a role model reciprocally became cooperative through a cooperative child care center or cooperative after school club. Therefore paternal care for children were reconstructed through cooperative child care centers and after school clubs