학술대회자료
글록제슐레는 1970년대 초 독일 하노버에서 시도된 대안적 혹은 혁신적 학교로서 초창기 독일 사회와 교육계에 매우 의미 있는 논란의 파장을 일으켰으며 이후 성장과 변화의 과정을 거쳐 오늘의 시점에 이르고 있다. 이 글은 독일에서 역사적으로 유력한 위치에 있었던 학교의 면모를 소개하고, 동시에 그 초창기 설립과정을 기점으로 학교설립의 동기와 학교 철학과 주요 특징을 살펴보고 이후 변화된 형태의 학교 주요 특징을 제시하여 초창기와 비교한 후 이 시도가 가지는 특징들이 우리나라 학교와 사회에 의미할 수 있는 점들을 찾아보기 위한 것이다.
1. 학교의 설립과 환경
2. 초창기 글록제슐레의 특징
3. 초창기 이후 변화된 글록제슐레
4. 쟁점에 관한 결론적 논의
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