유아 건강교육 관련 연구동향 분석: 2010~2019년 국내 학술지 논문을 중심으로

Analysis of Research Trend Related to Early Childhood Health Education: Focusing on Korean Journal Papers from 2010 to 2019

본 연구의 목적은 유아 건강교육 관련 국내연구 동향을 분석하여 추후 진행될 유아 건강교육 관련 연구의 방향을 탐색하기 위함이다. 이를 위해 2010년부터 2019년 7월 10일까지 발표된 유아 건강교육 관련 국내 학술지 연구 자료 185편을 대상으로 연구시기, 연구주제, 연구방법, 연구대상별 빈도와 백분율을 산출하여 분석하였다.이에 따른 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아 건강교육 연구는 2014년에서 2015년까지 연구량이 급증하였으나 2016년 이후부터 최근까지 점차적으로 연구량이 감소 하고 있는 것으로 분석되었다. 둘째, 유아 건강교육과 관련 연구는 기초연구가 응용연구보다 많이 연구되고 있었다. 셋째, 유아 건강교육 관련 연구는 양적연구가 질적연구 보다 많이 이루어지고 있었다. 넷째, 유아 건강교육 관련 연구는 인적 대상 연 구가 물적 대상 연구보다 많이 이루어지고 있었다. 이와 같은 연구는 유아 건강교육관련 연구의 방향성을 제시하고 앞으로 개발될 유아 건강교육 활동 및 프로그램의 중요한 기초자료를 제공할 수 있다는 점에서 가치가 있다.

The purpose of this study is to analyze the research trend of early childhood health education in Korea and to explore the direction of future research related to early childhood health education. For this purpose, we analyzed research chronology, research subject, research method, frequency and percentage by research subject by examining 185 Korean journals related to early childhood health education published from 2010 to July 2019. The results of the study are as follows. First, research on early childhood health education increased rapidly from 2014 to 2015, but it has been gradually decreasing since 2016. Second, there were more basic researches conducted than applied researches on early childhood health education. Third, more quantitative researches were being conducted than qualitative researches on early childhood health education. Fourth, more researches on human subjects were conducted than physical subjects related to early childhood health education. This study is valuable with the perspective that it can provide directions on research related to early childhood health education and provide important basic data for health education activities and programs to be developed in the future.