학제간융합연구에서 성불평등과 여성연구자의 지위

Gender Inequality and Women’s Role in Interdisciplinary Research

학제간융합연구에 관한 관심이 증가하고 있지만, 융합연구가 학문의 다양성과 불평등에 어떤 영향을 주는가에 관한 관심은 적었다. 이 논문은 182개의 학제간융합연구팀과 이에 소속된 1,184명의 연구자에 대한 자료를 이용하여 연구 참여, 연구책임자, 팀구성에서 여성의 지위와 역할을 살펴보았다. 핵심적 발견은 다음과 같다. 첫째, 융합연구를 주도하는 전공에서 여성의 대표성은 낮은 편이다. 융합연구에 참여하는 여성의 전공은 제한되어 있으며, 중대형 과제에서 여성이 대표하는 분야는 소수에 불과하다. 둘째, 연구책임자 중에서 여성 비율은 낮은 편이고, 특히 중대형 과제에서 여성의 대표성은 더욱 줄어든다. 셋째, 연구책임자의 성별과 융합과제의 규모에 따라 팀의 구성이 달라진다. 여성이 연구책임자일 때 성별 균형과 다양성이 유지되지만, 남성이 연구책임자일 때 남성 중심으로 팀이 구성되는 경향이 강하다. 본 연구는 학제간융합연구에서 여성의 역할이 제한적이며, 이 사업을 통해 성불평등이 심화될 수 있음을 말해준다. 정책적 대안과 향후 연구 과제를 제시하면서 글을 마무리한다.

Despite rising investments and interests in interdisciplinary studies, there is little research on how people make interdisciplinary research teams. How do interdisciplinary research teams shape diversity and inequality in academia? Using data on 182 interdisciplinary teams consisting of 1,184 researchers, we examine gender inequality and women’s role in research participations, principal investigators, and team compositions. First, women’s representation is low in the majors that lead interdisciplinary research. The scope of fields in which women participate is limited, with fewer areas represented by women in medium to large projects. Second, the proportion of women among principal investigators is low, especially in medium and large-size projects. Third, principal investigator’s gender affects the sex composition of the interdisciplinary teams. Teams have gender balance and diversity when they are led by female investigators. However, teams are composed mostly of men when they are led by male investigators. This study suggests that interdisciplinary research may increase gender inequality. This paper suggests some policy recommendations and research agenda.