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학술저널

Lifelong Learning Policies in Korea: Central Administration in 2018

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우리나라는 2002년 1차(2003년~2007년) 평생교육 중장기 진흥계획이 수립된 이후 4차(2018년~2022년) 계획이 발표되어 전 국민의 평생학습 활성화를 위한 각종 정책을 추진 중이다. 현 시점에서 우리나라의 평생교육 추진현황을 살펴보기 위하여 2018년 18개 중앙부처의 사업설명자료와 각목명세서를 전수조사하여 정책사업을 살펴보았으며, 평생교육법에 명시된 6대영역에 투입되는 정책예산 중 치중예산과 주요 추진부처를 살펴보았다. 분석결과 2018년 정부부처의 총 예산 중 7조 1,258억원(2.03%)의 예산이 평생교육 활성화를 위한 사업에 편성되어 있었으며, 6대 영역 중 직업능력개발에 가장 많은 예산이, 생애단계를 중심으로 보면 성인전체를 대상으로 한 사업이 집중적으로 운영되는 것으로 나타났다. 또한, 특정집단을 대상으로 한 사업은 저소득층에게 가장 많은 예산이 투입되었다. 이를 기반으로 향후 평생교육 정책사업의 추진방향과 향후 과제를 제시하였다.

The first Lifelong Education Long-term Promotion Plan (2003 ~ 2007) was established in Korea in 2002. Recently, the fourth plan (2018 ~ 2022) has been announced, and various policies are being formulated to promote lifelong learning for all citizens. In order to examine the current status of national lifelong education, we reviewed the policy projects of 18 central departments in 2018, and looked into the central budget and major promotion departments’ budgets, among other policy budgets, for the six areas specified in the Lifelong Education Act. According to our analysis, in 2018, a budget of 7.1 trillion KRW—2.03% of the total departmental budget—was organized for the project of vitalizing lifelong education. In addition, of projects targeting specific groups, the highest budgets were earmarked for low-income groups. Based on this expenditure plan, the future tasks of the lifelong education policy industry are laid out.

Introduction

Analysis system establish for Lifelong learning policies

Results

Conclusions

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