[나의 학문의 길에서(4)] ‘호기심 많은 아이들처럼’

학업의 공백과 자력의 향상

모색과 방황 그리고 내실의 확립

생명의 놀라움과 ‘온생명’의 발견

과학에서 메타과학에로

동서양 학문의 비교와 통합학문의 시도

나이 듦이 주는 한계와 특전

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