군리더십 교리 변천과 전장리더십 사례 연구

The Process of Change of Military Leadership Doctrine and A Case Study of the Battlefield Leadership

본 연구는 창군이후 군리더십의 교리 변천 과정을 알아보고, 전투사례를 분석하여 전장에서 요구되는 군리더십 수준별 리더의 자질 향상방안을 도출하기 위한 연구이다. 창군 초기 우리군은 일본군 문화의 영향을 많이 받았으며, 군리더십 교리는 미군 교리의 영향을 받았다. 이후 우리군은 군리더십 교육의 중요성을 인식하고 2005년 육군리더십센터를 창설하여 군리더십 교리발전과 교육방법을 개선하는 등 우리군 특성에 맞는 리더십 교육을 실시하기 위해 노력하고 있다. 전장에서 요구되는 리더의 자질을 알아보기 위한 전투사례 분석은 군리더십 수준별 행동리더십, 조직리더십, 전략리더십으로 구분하여 분석하였다. 행동리더십과 조직리더십은 6·25전쟁 시 한반도가 공산화되는 것을 막는데 결정적 역할을 했던 리더를 중심으로 분석하였고, 전략리더십은 6·25전쟁 시 전쟁 승리에 기여했던 미군 명장들을 중심으로 분석하였다. 이러한 전투사례 분석을 통하여 도출한 전장에서 요구되는 자질을 향상하기 위한 방안을 제시하여 군리더십 교육에 도움이 되고자하였다. 하지만 전투사례가 방대하여 본 연구에 부합한 전투사례 범위를 설정하는데 어려움이 있었다. 따라서 전쟁사 연구기관 등 전문기관의 연구와 병행하여 이루어지고, 다양한 인원의 설문을 병행하여 비교분석한다면 전장에서 요구되는 군리더십 수준별 리더의 자질향상에 도움되는 연구산물을 얻을 수 있을 것이다.

This study is designed to find out the process of change of military leadership doctrine and to derive way to improve leader’s qualities of military leadership level required in the battlefield through analysis combat cases. In the early days of Army, our military was greatly influenced by Japanese military culture, and the doctrine of military leadership was influenced by American military doctrine. Since then, our military has recognized the importance of military leadership education and made efforts to provide leadership education tailored to the characteristics of our Army, including the development of military leadership doctrine and improvement of educational methods by establishing the Army Leadership Center. The combat case analysis for identifying the leader’s qualities required in the battlefield was divided into action leadership, organization leadership, and strategy leadership by military leadership level. This study for improving the quality required for battlefields derived through such analysis of combat cases will be proposed to help train military leadership.