Canonical Babbling Development in Korean-Acquiring Infants

배경 및 목적: 아동들이 초기에 산출하는 다양한 유형의 발성 중 음절성 옹알이는 이후 말 언어 발달과 높은 상관을 보이는 중요한 이정표이다. 본 연구는 0-6개월부터 18-20개월까지 아동의 음절성 옹알이 발달 과정을 연속적으로 살펴보고 18-20개월 때 산출하는 표현 어휘 수를 확인하고자 하였다. 또한 0-20개월까지 음절성 옹알이 발달 과정을 확인하여 한국 아동의 음절성 옹알이 출현 및 발달 과정을 살펴보고자 하였다. 방법: 종단적으로 모집된 22명의 아동과 횡단적으로 모집된 59명의 아동을 대상으로 LENA (Language ENvironment Analysis system)를 통해 자연스러운 환경에서 아동이 하루 동안 산출하는 발성자료를 수집하였다. 수집된 발성자료 중 아동의 발성이 가장 빈번했던 100분의 녹음자료를 분석하여 음절성 옹알이 비율을 측정하였다. 결과: 종단 및 횡단적으로 수집된 아동은 7-8개월 이후부터 음절성 옹알이를 본격적으로 산출하기 시작하였다. 종단적으로 수집된 22명의 아동 중 9-11개월 전까지 음절성 옹알이 단계에 진입하지 못한 아동은 7명이였다. 이 중 3명은 18-20개월에 한국판 맥아더-베이츠 의사소통발달 평가 상에서 표현 어휘 수가 10%ile 미만에 해당하였다. 논의 및 결론: 본 연구는 0-6개월부터 18-20개월까지 아동의 음절성 옹알이 발달 과정을 연속적으로 살펴보았다. 또한 한국 아동의 음절성 옹알이 출현 시기와 발달 과정을 통해 기존에 존재하지 않았던 한국 아동의 음절성 옹알이 발달 지표를 제시하였다.

Objectives: Of the various types of vocalization produced by children early on, canonical babbling is an important milestone that shows a high correlation with later speech-language development. This study aimed to investigate the development of canonical babbling from 0-6 months to 18-20 months and check the number of expressive words at 18-20 months. Also, we tracked the developmental changes of the canonical babbling from 0-20 months to confirm the onset and developmental process of canonical babbling in Korean-acquiring infants. Methods: The Language ENvironment Analysis system collected vocalization data produced by children during the day in a natural environment for 22 children recruited longitudinally and 59 children recruited cross-sectionally. Twenty 5-minute recorded vocalization data with the highest child vocalization rate were selected for each child, and the canonical babbling ratio was measured based on auditory perception analysis. Results: The results from the longitudinal and cross-sectional study showed that the canonical babbling ratio increased significantly after 7-8 months. Of the 22 children in the longitudinal study, 7 children produced less than .15 of the canonical babbling rate at 9-11 months of age, indicating that they had not entered the canonical babbling stage by then. Three of them represented less than the 10%ile in the Korean version of the MacArthur-Bates communication development assessment at 18-20 months of age. Conclusion: This study examined the development of canonical babbling from 0-6 months to 18-20 months. This is the first effort to present the development process and onset of the canonical babbling in Korean-learning children.