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학술저널

가설연역법을 활용한 학술적 글쓰기 교육

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Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 가설연역법이란?

Ⅲ. 가설연역법이 <학술적 글쓰기>에 지니는 의의

Ⅳ. 가설연역 모델의 문제점과 그에 대한 답

Ⅴ. 가설연역을 매기로 한 인간, 사회, 자연의 학문 비교

Ⅵ. 가설연역법을 통한 학문 분야별 차이 교육 방안

Ⅶ. 맺는 말

참고문헌

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