학술저널
This paper seeks to find directions in fundamental courses for undergraduates through the metaphors of Chang Dong Lee’s four films: Pepermint Candy (2000); Green Fish(2001); Oasis (2002); and Secret Sunshine (2007). This paper analyzes a new direction of pure science through Pepermint Candy and Green Fish, a new direction of interdisciplinarry through Oasis, and a new direction of Altarity through Secret Sunshine.
Ⅰ. 전문대학원 시대 인문학의 새로운 출구
Ⅱ. 기초교양교육으로써 인문학
Ⅲ. 이창동 영황에 나타난 기초교양교육의 방향 : 인문학의 관점에서
Ⅳ. 비밀스러운 빛이 비추이는 오아시스에서 초록물고기가 물고 있는 박하사탕을 찾아서
참고문헌
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