학술대회자료
정신분석적 접근과 융복합적 해석을 통해 본 이슬람 문화 교과목 개발
- 한국교양교육학회
- 한국교양교육학회 학술대회 자료집
- 2013년 추계전국학술대회 발표집
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2013.11463 - 476 (14 pages)
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1. 교과목 개설의 목적 및 필요성
2. 국내 대학의 이슬람 관련 강좌 개설 현황과 문제점
3. 교과목 내용
4. 과목 개설의 기대효과
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