『베니스의 상인』, 글로벌 시대의 인문교양을 위하여

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 셰익스피어, ‘르네상스적’ 교양인

Ⅲ. 희곡, 소통과 카타르시스의 장르

Ⅳ. 베니스와 글로벌 시대의 다문화

Ⅴ. 종교다원주의 시대의 종교 이해

Ⅵ. 경제논리, 베니스의 존재조건

Ⅶ. 사랑과 우정 그리고 동성애

Ⅷ. 정의와 자비의 문제

Ⅸ. 상자와 반지, 알레아의 놀이

Ⅹ. 나오며

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