학술대회자료
1. 들어가는 말
2. 교육 목표와 교육과정의 개혁
3. 학사 구조와 교양교육
4. 보편화 단계의 대학 교육에서 교양교육
5. 대학 구조 조정과 학사 구조
6. 대학 재정 및 의사결정 구조와 교양교육
7. 대학 서열 구조와 교양교육
8. 맺는 말 : 교양교육의 혁신은 가능한가?
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