이 연구는 심리운동 부모교육 프로그램 개발의 필요성에 대한 연구이다. 부모교육 프로그램에 대한 연구와 연구 동향 그리고 심리운동 연구와 연구 동향을 함께 살펴봄으로써 심리운동 부모교육 프로그램이 왜 필요한지를 살펴보았다. 현대의 부모교육은 지적인 통찰을 강조하기 보다는 정서적인 통찰 부분을 더 강조하고 있으며 다양한 이론을 근거로 해서 다양한 프로그램이 개발되었다. 정서적인 통찰, 즉, 자기 알아차림을 좀 더 효율적으로 할 수 있는 방법은 움직임과 같은 놀이를 함께 했을 때이다. 그러나 이러한 것을 매개체로 하는 프로그램은 많지 않았다. 심리운동은 움직임의 학문이고 움직임을 통한 다양한 치료와 교육을 해 오고 있다. 따라서 심리운동을 기반으로 하는 부모교육 프로그램을 개발한다면 이전의 프로그램 보다는 더 효과적일 수 있을 것이다.
This study is a study on the need to develop a psychomotorik parenting program. We looked at the research trends of parent education and psychomotorik together, and looked at why the psycho-motorik parent-education program was needed. Modern parenting education places more emphasis on emotional insight than on intellectual insight, and various programs have been developed based on various theories. Emotional insight, or a way to make self-awareness more efficient, is when we play with each other, such as movement. But there were not many programs that did this as a medium. Psychomotorik is the study of movement and has been performing various treatments through movement. Therefore, developing a parent education program based on psychological exercise could be more effective than previous programs.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 부모교육 프로그램과 연구 동향
Ⅲ. 심리운동 부모교육 프로그램 개발의 필요성
Ⅳ. 결론
참고문헌