학술저널
G-FIPPS 지원 개념은 취학 전 아동 집단의 필기운동성을 지원하는데 기여한다. 이는 심리운동적인 필기운동성 중재의 효과를 증명하는 효능연구의 기초가 된다. 결과는 4세에서 8세 아동에게 성공적으로 평가되며 필기운동적 지원의 실제적인 컨셉트로 드러났다.
Die G-FIPPS-Förderkonzeption dient der grafomotorischen Unterstützung von Kindergruppen im Vorschulalter. Sie bildet die Grundlage einer Wirksamkeitsstudie, die den Nachweis von Effekten einer psychomotorisch-grafomotorischen Intervention zum Ziel hatte. das Ergebnis ist ein erfolgreich evaluiertes, praxisnahes Konzept grafomotorischer Förderung für Kinder im Alter von 4 bis 8 Jahren.
I. Einführung
II. Inhalt
III. Forschungsergebnisse
Literatur
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