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학술대회자료

‘교육법관계’의 조화로운 형성을 위한 명쾌한 법리 전개

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1. 발제의 큰 흐름으로서의 법령과 판례, 학설의 적절한 활용을 통합 접근

2. ‘교육법관계’의 조화로운 형성을 위한 명쾌한 법리 전개

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