국가지식-학술정보
(제 142차 KEDI 교육정책포럼) 대학의 교수·학습과정, 그 실제와 변화에 대한 대학생들의 응답 읽기 (RRM2019-04)
- 한국교육개발원
- 연구보고서
- 2019년 연구보고서
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2019.011 - 237 (237 pages)
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