대학의 산학협력 무역인력 양성이 중소기업 수출성과에 미치는 영향

A Study of Trade Experts Incubating in University and the SME Export Performance

대학 무역교육에 현장실무지식과 현장실습을 접목하는 교육 방식이 활성화되고 있는 현상은 무역인력의 질적 수준 향상에 큰 기여를 하고 있다. GTEP사업단, LINC사업단, 학과 또는 강의 단위 산학협력형 무역교육 등을 전부 조사하여 분석한 결과 해외전시회 참가를 중심으로 중소기업의 수출성과 확대에 실질적인 기여를 하고 있다. 산학협력을 경험한 학생이 졸업 후 해당 기업에 취업하면서 청년취업 문제가 해소되고 중소기업에 맞춤형 무역인력을 공급할 수 있는 연쇄적인 성과도 나타나고 있다. 산학협력 무역교육을 경험한 대학생 100명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과 정보화 능력, 외국어 능력이 가장 높게 나타났고 제품/기술에 대한 지식이 가장 낮은 것으로 나타났다. 산학협력을 통해 해외시장을 진출한 50개 기업을 대상으로 설문조사한 결과 수출성과 달성에는 산학협력 방식의 대학생 무역교육 후 수료생의 역량 향상이 성공요인으로 나타났다.

Developing training methods that combine practical knowledge and on-site job training in college and trade education, which has enabled a significant contribution to improving quality of the trade staff. GTEP Agency, LINC project team, department or teaching unit type Trade Cooperation mainly the result of foreign education exhibition analyzes all the research has contributed to a substantial expansion of SME export performance. After graduating students to experience university-industry collaboration has also appeared in the chain of achievements in employment, while youth employment problem is resolved and the company can supply the customized trade workers in SMEs. Cooperation Trade results for one college experience and training 100 people conducted a survey of ICT skills, foreign language ability is showed the highest production / knowledge of the technology showed the lowest. Researching the results achieved export performance targets 50 companies operating in foreign markets through industry-university cooperation has improved capabilities of university graduates and trade Education Cooperation scheme was a success.