국가지식-학술정보
[제112차 KEDI 교육정책포럼] 대학 교육과정 순회운영 방안 탐색 - 교육 시·공간 다각화를 중심으로 (RRM2017-13)
- 한국교육개발원
- 연구보고서
- 2017년 연구보고서
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2017.011 - 76 (76 pages)
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