그룹별 수능 및 학생부 성적과 대학 입학 후 성적 분석

Group-wise Analysis of the Relations Between High School GPA, SAT Score and Grade at College

본 논문은 2005년과 2006년 계명대학교 입학생의 입시 성적 및 입학 후 성적을 기초로 작성된 논문으로 대학 입학생들을 수능 성적에 따라 상ㆍ중ㆍ하 세 개의 그룹으로 구분한 후 그룹별로 학생부 성적, 수능성적, 대학 입학 후 성적의 상호 관련성을 분석한다. 본 논문의 분석 결과, 세 그룹 간에 상이한 특성을 관찰할 수 있었으며 이는 대입 자율화 방안에 따른 각 대학별 입시안 마련에 도움을 줄 수 있을 것으로 기대된다. 또한 본 연구에서는 상.중.하 그룹에 관계없이 일학년 성적이 이학년 성적을 예측하는 훌륭한 변인이 된다는 점을 확인할 수 있었는데 이는 대학 입학 후 학생들의 학업 성취도가 일학년 학업 성적과 밀접히 연관되어 있다는 사실을 보여주고 있다.

College freshmen are classified into three (i.e., high, middle, low) groups according to their Korean Scholastic Aptitude Test (KSAT) scores. Within each group, relations between high school GPA (grade point average), KSAT score and their grades at college are analyzed. As a result, distinct features of each group are noticed, which may provide college authorities with useful information for establishing its own admission policy. This article is based on the 2005 and 2006 admission data of Keimyung University.