국가지식-학술정보
제92차 KEDI 교육정책포럼 -데이터기반 대학 교수, 학습 질 제고 전략과 과제(RRM2016-01-01)
- 한국교육개발원
- 연구보고서
- 2016년 연구보고서
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2016.011 - 131 (131 pages)
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