
원격강의를 위한 Edutainment식 한자학습 시스템의 구현 및 평가
An Evaluation of the Remote Lecture System for the Chinese Character in Edutainment
- 이은아(Eun Ah Lee) 김태석(Tai Suk Kim)
- 한국자료분석학회
- Journal of The Korean Data Analysis Society (JKDAS)
- Vol.7 No.5
- 등재여부 : KCI등재
- 2005.10
- 1871 - 1880 (10 pages)
본 논문에서는 인터넷을 이용하여 한자 학습을 하고자 하는 이들에게 한자 학습을 좀 더 재미있고 흥미롭게 학습하기 위하여 한자의 변천과정을 이용한 한자 학습, 게임을 이용한 한자 학습, 애니메이션을 이용한 한자 학습, 한자-한글 상호변환을 이용한 한자 학습 네 가지로 시스템을 구현하고 있다. 그리고 소프트웨어를 활용한 웹을 기반으로 하는 교수-학습 개발 평가방법을 이용하여 Edutainment식 한자학습 시스템에 대한 설문조사를 통하여 시스템의 성능을 평가하고 있다.
In this paper, four systems were created and evaluated through a survey method for those who want to learn Chinese characters via the Internet. To make the learning more interesting and entertaining, four different learning methods were provided : the transition process of Chinese characters, games, animations, and mutual transformation between Chinese characters and Korean letters. The development and assessment method of Web-based teaching-learning was examined and researched and it was reconstituted and applied to the Edutainment-type learning of Chinese characters.
1. 서론
2. Edutainment식 한자학습의 시스템 구현
3. 학습자들의 교육용 소프트웨어 평가 관련 선행연구
4. Edutainment식 한자학습의 연구가설 설정 및 검정결과
5. 결론
참고문헌