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학술대회자료

민주시민교육을 위한 정치적 쟁점 주제의 적용 원칙과 교사 유형 탐색

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Ⅰ. 문제 제기

Ⅱ. 학교 민주시민교육의 변천과 의미

Ⅲ. 시민교육의 합의된 원칙

Ⅳ. 정치적 쟁점 주제를 다루는 교사의 유형

Ⅴ. 논의 및 결론

참고문헌

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