원장의 리더십이 직무만족도와 심리적 안녕감에 미치는 영향

The Relationship among Leadership of Chief, Job Satisfaction and Psychological well-being

본 연구는 영재성으로 인식되는 요인인 리더십이 교육현장에서 조직구성원들에게 어떤 영향을 미치는지 알아보고자 실시되었다. 어린이집 원장의 감성리더십과 교사의 직무만족도 및 심리적 안녕감과의 상관관계와 설명력을 알아보며, 리더십 수준에 따른 교사들의 직무만족도와 심리적 안녕감 수준에 차이가 있는지 알아보았다. 수도권의 어린이집에서 보육교사 136명을 대상으로 원장의 감성리더십과 직무만족도와 심리적 안녕감에 대한 설문지를 실시하였다. 회수된 자료는 spss 23.0 프로그램을 활용하여 pearson 상관분석, 회귀분석, t-test 분석을 실시하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 원장의 감성리더십의 하위요인 및 전체 점수는 직무만족도와 심리적 안녕감과 의미있는 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 원장의 감성리더십은 직무만족도와 심리적 안녕감을 의미있게 설명해주는 변인으로 나타났다. 셋째, 원장의 감성리더십의 수준이 높은 경우는 낮은 수준의 리더십 집단보다 직무만족도와 심리적 안녕감의 점수가 의미있게 높은 것을 알 수 있었다.

The purpose of this study is to identify the relationship between the emotional leadership of chief, psychological well-being and job satisfaction and to find out differences in the level of emotional leadership of chief. The research results were shown as follow. Firstly, the relationship between emotional leadership, job satisfaction and psychological well-being showed that there was the positive correlation all variables. Secondly, the multiple regression analysis demonstrated that the leadership were the significant predictors of the job satisfaction and psychological well-being. Thirdly, job satisfaction and psychological well-being have significantly difference according to the emotional leadership level. In summary, the research confirmed that there was a definite correlation between the emotional leadership of chief, job satisfaction and psychological well-being.