본 연구는 대학생의 성격특성에 따른 빗속의 사람 그림검사의 반응특성을 통하여 대학생의 성격을 파악하는 검사도구로 활용 가능성을 알아보고자 하였다. 연구대상은 경기도 소재의 대학교 두 곳의 1-4학년 256명 대학생을 대상으로 하였다. 연구도구는 빗속의 사람 그림검사와 성격 5요인 척도를 사용했고, 자료분석은 교차분석을 하였다. 본 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 성격특성에 따른 빗속의 사람 그림의 스트레스 반응특성 차이는 비의 양, 비의 방향, 바람의 세기, 구름의 수, 웅덩이 수, 웅덩이 면적, 웅덩이와 사람 접촉에서 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 둘째, 대학생의 성격특성에 따른 빗속의 사람 그림의 스트레스 대처자원 반응특성 차이는 직접 보호물의 수, 전체 보호물의 수, 얼굴모습, 인물크기에서 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 셋째, 대학생의 성격특성에 따른 빗속의 사람 그림의 PDI 반응특성 차이는 비에 젖은 정도, 바람의 세기, 그림 속 사람, 사람의 기분, 사람에게 필요한 것에서 유의미한 차이를 보였다. 이러한 연구결과를 통하여 빗속의 사람 그림이 대학생의 성격특성을 파악하는 검사도구로 활용 가능성을 확인할 수 있었다.
This study aims to examine if Person In The Rain (PITR) can be used as a tool to understand personality traits of university students, by analyzing the characteristics of response to PITR depending on the personality traits of university students. The study targets 256 university students in the first to fourth grades of two universities in Gyeonggi-do. The research tools used a PITR drawing test and a scale of big five personality traits and the data analysis was cross tabulation analysis. The results of this study are as follows. First, the difference in the stress response characteristics of the PITR according to the personality characteristics of the university student showed statistically significant differences in the amount of rain, direction of rain, strength of wind, number of clouds, number of puddles, area of puddles, and person contact with puddles. Second, the difference in the response characteristics of the stress response resources in the PITR according to the characteristics of the characteristics of university students personalities showed statistically significant differences in the number of direct protections, total number of protections, shape of face, and the size of person. Third, the difference in the PDI reaction characteristics of the PITR according to the personality characteristics of the university student showed significant differences in the degree of rain wetness, strength of the wind, person in the drawing, person s mood, and the person s needs. These study results demonstrate that the PITR drawing test can be used as a tool to examine personality traits of university students.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌